对单一的研究对象的变化过程进行深入剖析的研究方法，被称为（）

品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的扎童为目标的()综合课程。

下列观点不属于达尔文进化理论的是( )。

学前儿童新陈代谢旺盛，4—7岁儿童每分钟呼吸()次。

根据加涅的学习结果分类理论，“学生闻老师呵斥而畏惧，见试卷获满分而欣慰”属于（）