班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，体现了教师与学生之间的双向活动，班级管理的主体是()。

If you wait for the __________moment to act, you may never begin your project.

“师者,所以传道、授业、解惑也”,这句话出自( )

关于茶文化，说法不正确的是()。

依据经验或自觉选择解法的方式是（）