工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（）。
以下测量单位，不属于同一类测量功能的是()。
班主任树立正确的学生观包括（）
布鲁纳认为，学生掌握学科的基本结构的最好方法是（）。
迁移的概括化原理理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是（）。
