儿童心理发展潜能的主要标志是（ ）
“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的景观是指()。
教师对解除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年学生,应当( )
学与教活动的主体是（）
将“中国”概括为“亚洲国家”，限制为“上海市”，则( )。
