共同要素理论的代表人物是（）。

孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上，让他们在冷风中把作业写完，说要让学生明白学习的艰辛。这说明，孙老师没有做到（??）

充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。

新修订的《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育，不收(　)。

我国古代教育内容中的“六艺”、欧洲古代教育内容中的“七艺”和工业革命以后出现的物理、化学等课程属于( )