以下属于元认知计划策略的是（）。

用小猫逃出迷笼的著名实验来解释试误学习现象的心理学家是（）。

下列哪一项属于元认知的实例?（）

下列（）不属于认识能力。

教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是（）。