开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范( )。

变经验型为科研型，是指靠( )提高教育教学质量。

我们常常形容时间犹如白驹过隙，这里的“白驹”指()。

对教学方法做抽象的概括属于()。

社会公德的建设最终要落实到每个公民的实际行动上，这是因为()。①社会公德的整体水平与每个人的行动息息相关②每个公民的行为都直接影响着社会公德的状况③社会公德整体水平的提高，有赖于党员、干部的带动④社会公德，往往表现在言谈举止之间，人人都能做到