学习动机是单一的结构。（）

中国古代称戏曲演员为“梨园子弟”，“梨园子弟”的称号出自()。

建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括( )。

机智地对学生的正确行为给予肯定，对学生的错误行为给予否定，都属于强化的技能的运用。（）

在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式(V＝Sh)属于（）。．