关于第一学段识字与写字，新课标提出( )。①识字写字是阅读和写作的基础②1—2 年级要多认少写③引导学生掌握基本的书写技能④初步感受汉字的形体美
“同中求异”或“异中求同”的思维方法是( )。
第一次将十四行诗体引入中国儿童诗创作领域的作家是( )
()、体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。
在PowerPoint中，不能完成对个别幻灯片进行设计或修饰的对话框是()。
