学习策略的类型主要有__________、元认知策略和__________。（）

从命题“没有一个同学会游泳”真，能推知()。

以下不属于受教育者的义务的是( 　)。

虽然身体的各个部分同时发育，但其速度各异，因此，从总的方面可以分为（）

儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于（）。