教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务。用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立( )职业道德。
学习期待就其作用来说就是学习的诱因。（）
下列不属于《儿童权利公约》的核心要义体现的权利的是()。
童话( )塑造了一个永葆童真、拒绝长大的人物形象，因此该童话也被翻译为《永不长大的孩子》。
维也纳古典乐派的三个代表人物是（ ?）。
