从信息加工论的观点看，记忆的过程相当于（）

在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（）。

在WindoWs的资源管理器中，选定多个不连续的文件方法是()。

在加涅的学习结果分类中，表现为使用符号与环境相互作用的能力是（）

短时记忆的容量大约是__________个组块。（）