吉林“雾凇”是我国著名的自然景观，它的形成是一个( )的过程。
说的简单一点，技能就是人的本能活动。（）
学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是（）
一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中，不属于成就动机源泉需要的是（）
一般来说，元认知策略可分为（）。
