对学生进行管理要关注每位学生的发展。（）

教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）

按照学习的内容，林格伦把学习分为（）

图1中，教师的做法违背的是（ ?）。

“举一反三”、“闻一知十”等都属于（）