教育对生产力的促进作用主要有（）。
下列教师对学生的处罚,没有违背法律规定的是()。
德育在青少年的全面发展教育中，起着（ ）作用。
某校小学学生伟伟在学校滋事打架，学校准备给予其违纪处理。根据《义务教育法》规定，不能适用的处理方式是()
教师的言论、行动，为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这体现了教师的()角色。
