前运算阶段的儿童，其思维的典型特点是（）。

从记忆方式的发展来看，高中生擅长采用的记忆方式是（）。

皮亚杰认为，人从其生物方面继承了（）

练习达到一定程度，动作技能成绩会出现暂时停顿的现象叫（）

王老师中途接手小学三年级二班的班主任工作.有几个学生经常缺交数学作业。经过了解。发现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业。不仅如此，在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行()。