孔子说：“学而不厌，诲人不倦”，要求教育者( )。

根据皮亚杰的儿童认知发展论，儿童思维发展的第三个阶段是（）

动机遗忘理论的提出者是（）

《基督山伯爵》是谁的作品?(　)

形式训练说重视学习的迁移，重视能力的训练和培养。（）