班杜拉的观点和行为主义的基本论调是：未来行为的出现并非直接取决于当前行为的结果，而是由于人认识到了行为与强化之间的依赖关系后产生了对下一步强化的期望。这种期望是对结果的期望，是人对自己某种行为会导致某一结果的推测。

中学生心理发展的一般特征是（）

为实现教育目的，在教育者引导下，由班级学生或少先队成员共同参与，在学科教学以外时间组织开展的教育活动是()。

是指通过练习而形成的，趋于完善化的、自动化的活动方式。（）

按照加涅的学习结果分类观点，以言语陈述的形式存储的知识称之为（）