法国作家凡尔纳被称为“科学幻想之父”。他一生创作了60多部科幻作品。下列作品属于他创作的是(　)。

促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。

组织教学的意义是( )。

创造了“长袜子皮皮”形象的儿童文学作家是( )。

韩老师在回家的路上捡到了一名四岁孤儿.公安局无法查明其父母或者其他监护人,他决定将该孤儿送往由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。这种做法的依据是()。