马拉松赛跑中的“马拉松”一词是指( )。

实用主义教育学的主要观点是（）。

布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。（）

在新知识与认知结构中的原有概念，既非类属关系又非总括关系时产生的学习，称作（）

整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（）