在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）。
有“文起八代之衰”美誉的唐代文学家是( )
小青在课堂上总是默默无言，陈老师给她写道：“在老师的眼里，你是一个聪明文静的孩子。每一次游戏活动，你总是那么认真;每一节儿歌课，你是那么专心。什么时候，能让老师听到你甜美的声音呢?”关于陈老师的做法，下列描述不正确的是()。
个体对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（）
有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的反应，这是（）。
