根据富勒等人的教师发展阶段论，衡量教师发展成熟的重要标志是能够自觉关注( )

19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是（）

在人类社会的发展史上。经历了三次科技革命，其标志为( )。

人本主义心理学认为，当代最有用的学习是【】

期末考试一结束，教务主任就召开高二年级全体师生会议。会上，主任对在这次“无监考考试”中自觉遵守考试纪律的高二(3)班的50名学生提出表扬。这对其他班级的学生而言是一种(　)。