在学习与教学过程中，教育心理学研究的核心内容是（）

小学四年级新上任的班主任刘老师经过一个月的观察，总结了班里每个学生的特长，并据此展开有针对性的教学，刘老师的做法体现了尊重个体身心发展的()。

具有强烈的人道主义特色，全盛时期出现在18、19世纪，突出人的本性需要和自由发展，反对神学等观点属于（）的认识。

国家实施素质教育的根本宗旨是( )

教育心理研究设计应遵循的基本原则包括（）。