心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（）
素质教育强调“选择适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”。这说明素质教育( )。
按照评价的功能，教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。（）
在正常情况下，( )最易造成“分离焦虑”。
学前教育对社会的期望功能不包括()。
