处于不同概括水平的经验之间的相互影响是（）

当选定文件或文件夹后，不将文件或文件夹放到“回收站”中，而直接删除的操作是( )。

黄河流域半坡彩陶纹饰最多的是()。

有的幼儿由于过于紧张回答不出问题时，李老师就会让她先坐下来平静一下，语气温和地对小朋友说：“没关系.以后经常锻炼锻炼就好了。”这表明李老师能够遵守()规范的基本要求。

有效的记忆策略主要包括（）