为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括（）。

从皮亚杰的认知发展阶段论来看，中学生的认知发展属于（）。

当选定文件或文件夹后，不将文件或文件夹放到“回收站”中，而直接删除的操作是( )。

以下几种游戏中，属于创造性游戏的是( )。

当个人对行为成功可能性大小的主观估计减少时，成功的诱因值也会减小。（）