《韩熙载夜宴图》分为()个场面。

主要回答“事物有多少”的分析是( )

小青常在课堂上玩手机,小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机,可小青不听,因此小娜认为小青不是好学生。 根据科尔伯格道德发展理论,小娜的道德发展处于哪一阶段( )

下列属于蒙古族作品的是( )。

《中华人民共和国义务教育法》规定适龄儿童、少年接受义务教育的年龄要求是（）