语文复习课上，教师引导学生总结学过的各种修辞手法及其使用效果，并为学生列举了以下例子作为示范，其中不符合要求的一项是()。

人们常说“聪明早慧”“大器晚成”,这表明人的身心发展具有( )

如果学生已经有了“哺乳动物”的概念，再来学习“鲸”这种动物，进行的是（）。

吹、拉、弹、唱属于（）。

下列关于教学设计的论述错误的是( )。