（）迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。
以下关于学前儿童发展的特点，叙述正确的是()。
校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分，就课程类型而言，他们属于( )。
共同要素说是由美国著名心理学家（）在大量实验基础上共同提出的。
在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（）。
