学习与教学的过程是（）。

在课堂上，小强未经许可离开教室。对此，最不恰当的处理方式是(    )

幼儿园应与家庭和（　　）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。

安德森认为，陈述性知识是以（）和图式来表征的。

在技能形成过程中，视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制，肌肉运动感觉变得较清晰、准确，并成为动作执行的主要调节器，这是（）阶段的动作特点。