知觉作为一种活动和过程包括相互联系的几种作用，主要包括（）

对于人园初期适应困难的孩子，幼儿教师可以()

某中学将毕业班按学生期末成绩高低划分为快慢班，成绩好的学生被划入快班(重点班)，其他学生被划入慢班(普通班)。该学校的做法( )。

根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）。

《中华人民共和国未成年人保护法》的施行日期是()。