以求知作为目标本身，指向学习任务的动机，也就是想理解知识、解决问题的欲望是（）

下列选项中，作家和作品对应正确的是()。

教师的积极评价不会有效地改变学生的( )。

东晋著名书法家王羲之被后人尊为“书圣”，其代表作品《兰亭序》的字体是( )。

古人云“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,说明艺术修养和鉴赏力的培养和提高,离不开( )