我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了“六三三制”的学习阶段和年限的学制是()。
根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）。
5～6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，说明幼儿注意的( )
智力技能形成的最高阶段是（）
（ ）决定教育的规模和速度。
