陈述性记忆处理陈述性知识，如（）。
李老师认识到教育工作的性质，了解到教师所承担的社会职责。这表明其处于教师角色发展的()。
素质教育的根本宗旨是( )。
师德修养的时代性特点需要教师()
幼儿道德发展的核心问题是（ ）。
