“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自何处( )
马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）
按照维特罗克的模式，学习过程不是先从感觉经验本身开始的，而是从对这一感觉经验的选择性注意开始的。
对阅读的评价表述有误的是( )
以南洋华侨儿童生活为题材的长篇童话《小坡的生日》的作者是()。
