班杜拉认为，通过外部因素对学习行为予以强化，这种强化属于（）

教师职业劳动过程中具有（）

根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于(　)。

“农民出身的麦家和莫言都是当代著名的作家。”由此可以推出的结论是()。

在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）。