我国社会主义教育目的的理论基础是（）

现代迁移理论认为迁移的发生与以下哪一项有关（）。

“性善论”和“性恶论”所反映的观点都是（）。

提出“太阳中心说”的是( )。

“教学情境”是教师根据()和教学内容，有目的地创设服务于学生学习的一种特殊的教学环境。创设小学数学教学情境时应考虑小学生的心理特点、材料的呈现形式、小学生的基础知识等。