教师课堂上的多余动作、过分紧张、思维滞迟都是教学技能不良的表现。（）

一般而言．创造性与个性之间具有互为因果的关系。（）

《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人的()，采取措施保障未成年人的()。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010–2020年)》提出，要想推进义务教育均衡发展，以下()措施不可采取。

皮亚杰认为心理发展涉及的几个极其重要的概念分别是（）