“桃李不言，下自成蹊”体现的教师劳动特点是()。
殷老师特别喜欢学习，不仅上班的时候积极听老教师的课，而且在业余时间自修研究生课程，还潜心研究教学法。她虽然很年轻，但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师( )
学校情境下学与教相互作用过程中的基本要素有（）。
教师优良的个性品质包括（）。
老师带领学生去贫困地区的学校看望当地学生.并为他们捐献衣服，这体现了()的德育方法。
