师德的灵魂是( )。
全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，其中起统帅和灵魂作用的是( )。
课堂观察的方法有目视法和提问法。其中目视法可分为扫视法、巡视法、注视法和凝视法。（）
“利用红色可以做什么”属于（）发散思维。
主张教育要“顺应儿童自然的本性，让他们的身心自由发展”的人是()。
