学习动机的作用主要表现在对学习结果的影响和对（）
以下做法小学语文课程不倡导的是()
幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的( )为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。
给文档脚注和尾注，应打开()菜单。
“同中求异”或“异中求同”的思维方法是( )。
