学生能相信并接受他人的观点，从而改变自己的态度与行为，同时将这些观点纳入自己的价值体系，说明其品德发展达到(    )。

我国在西周以后就建立了典型的“以吏为师”的官学体系。（）

教育学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于卢梭，他于1776年在德国的柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。（）

“一丝不苟”中的“丝”的本意是()。

依据学习的内容和结果划分，我国心理学家主张把学习分为（）