外铄论的主要代表人物有（）。

下列（）不属于认识能力。

我国被称为“世界屋脊”的高原是指( )

教育民主化的基本内涵包括（）。

数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是( )。