小王在大学学习期间品学兼优，成绩一直名列前茅。毕业后，任教于某市一重点幼儿园。刚上班，她总是觉得自己的专业基础比较扎实,保育方法先进，吃老本足够了。前两学年还勉强适应保育要求。可是后来发现随着社会和家长对学前教育的关注，新的要求和理念越来越多，她的保育效果越来越差。于是她整天苦闷彷徨，垂头丧气。小王的行为违反了()。

在word的编辑状态下，打开某一文档的作用是（　　） 。

有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，周老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。周老师的行为体现的职业道德是()。

阅读下面文段,回答问题。玉不琢,不成器;人不学,不知道。 ———《学记》下列选项中对上文理解不正确的一项是( )

学生在教学过程中处于学习主体的地位，应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。()