健健是孙老师班上一个比较调皮的孩子。一天班里的小朋友们都在认真搭积木，健健刚玩一会儿，还没有搭出什么，便要去捣乱别人。这个时候，孙老师最恰当的做法是()。
根据前后学习的难度差异，可以把迁移分为（）
提出“最近发展区”概念的是（ ）。
学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景，在其中确立一条明确的路线，并在其上确定一些特定的点，回忆时按这条路线上的各个点提取所记的项目的位置的记忆法属于（）。
教师在教育实践中，在履行对他人对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力是( )。
