下列不属于按评价的取向角度而划分的学习评价的是()。

在皮亚杰看来，学习从属于发展，从属于主体的特殊认知水平。（）

在教育心理学研究方法中，调查法主要有（）

能够为人的身心发展提供前提的因素是（）。

有“文起八代之衰”美誉的唐代文学家是( )