全面发展教育的基本组成部分有德育、智育、体育、美育以及( )

在认知领域的教学目标中，（）代表较高水平的理解。

教学诸葛亮的《出师表》，教师讲解“恐托付不效”中出现了词语的活用现象，下列选项不适合作为例子使用的是()。

我国历史上最早的一部兵书是指(　)。

下列不属于个体差异形成的客观因素的是（　　）。