下列选项中，不属于我国传统医学四大经典著作的是()。

按照加涅的学习结果分类观点，以言语陈述的形式存储的知识称之为（）

“大有大成，小有小成”是()教学原则具体运用的结果。

对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的(　)。

将学生带到野外考察，收集标本或者是参观、实验，如果从直观教学的角度来看，它属于（）