“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）

教师在教育实践中，在履行对他人对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力是( )。

个体主观能动性的最高层次是心理活动。（）

《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以( )为基本活动，寓教育于各项活动中。

教育实践中“陵节而施”现象违背了人发展的（　　）。