每个概念都包含两个方面，它们是内涵和（）。

学生能相信并接受他人的观点，从而改变自己的态度与行为，同时将这些观点纳入自己的价值体系，说明其品德发展达到(    )。

有人曾经说过：“教师不是传声筒，也不是照相机，而是艺术家、创造者。”这说明教师职业劳动的过程具有( )。

确保学前教育供给充足、充分实现其公益性的根本保障是()。

根据世界保健机构对智能不足儿童的分类，智商在25～39之间的儿童属于（）