以下哪项不属于教育目的的评价作用?()
操作技能的形成可分几个阶段?（）
班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫做（）。
在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人的某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为（）。
以下做法体现了“以人为本”儿童观的是()。
